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스마트폰의 올바른 사용방법 교육
스마트폰을 사용하는 연령층이 계속 낮아지므로 아동시기부터 사용시간 점검, 다른 취미활동, 여가생활 등을 즐기도록 하는 등 올바른 사용방법을 교육시켜 청소년기, 대학생활, 성인에 이르러서도 효과적
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대학교 원격교육연구소 (http://www.riss.kr/link?id=E1409146)
이주령(2004), 거주자 중심 스마트 홈에 관한 연구: 라이프스타일과 주생활양식을 중심으로, 연세대학교 생활환경대학원 (http://www.riss.kr/link?id=T9499699) 유비쿼터스컴퓨팅개론
유비쿼터
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발달 과정에 관한 연구 진로교육연구,5, 135-155.
이경희.권준모(1996), 대학생의 전공 선택 자율성과 대학생활, 경희대학교 교육문제연구소, 12(1),95-112 Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2. 선행연구
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 참고문헌
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스마트 폰을 사용하고, 그것을 통해 자신의 삶을 영위하게 끔 해야 할 것이다. 나 또한 스마트 폰 사용자로서 위 내용을 준수하며 올바르게 스마트 폰을 사용하겠다. 1. 스마트폰
2. 앱스토어
3. 스마트폰으로 인한 대학생활의 변화
4. 결
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현 실태, 경문사, 한완상(2002)
.술의 허와 실, 교우사, 김병헌(2003)
.대학생활의 설계, 서울대학교 출판부(2001) ◇대학생의 음주현황
◇대학생활의 음주피해
◇대학생들의 건전한 음주문화에 대하여
○청년음주 십계명
※ 참고문헌
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대학교 사회과학연구소 편. 『빈곤문제와 사회발전』. 세종출판사, 1997.
B. 참고논문
1. 장기성.「한국의 최저생계비 계측조사연구에 대한 비판적 고찰」. 성공회대학교 석사학위논문, 2003.
2. 김진화. 「국민기초생활보장법연구」.대전대학교
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대학교 생활환경대학원, 2020. 서울
남주원. \"‘언택트(Untact)’ 기법의 공연예술 마케팅에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 상명대학교 문화기술대학원, 2020. 서울 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.코로나19의 확산과 사회현상의 변화
2.언택트기술을 접
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대학생활적응에미치는 영향에 대한 탐색적 연구. 한국콘텐츠학회논문지, 20(7), 343-351.
이지연, 이재경(2005). 이러닝의 개념화를 위한 일 고찰. 한국성인교육학회; 안드라고지 투데이, 8(3), 1-31.
이혜정, 김태현(20l8). 이러닝 콘탠츠 제시 유형이
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대학교, 2007
◈ 이소영, 예절과 인간관계에 관한 연구, 성신여자대학교생활문화연구소, 2008
◈ 이수원, 한국인의 인간관계구조와 정, 한양대학교한국교육문제연구소, 1984
◈ 조원욱, 인간관계 증진을 위한 비합리적 사고 감소 프로그램, 한남
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대학교 생활과학대학원 석사학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립주체에 따른 어린이집 유형 및 특성
1) 국공립 어린이집
2) 법인 어린이집
3) 민간 어린이집
4) 가정 어린이집
5) 직장 어린이집
6) 부모 협동 어린이집
2. 보육시간에 따
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